Generator klasówek z podręcznika dla szkół i lektorów

Jak powstaje klasówka

Wklejasz fragment podręcznika, wybierasz klasę i liczbę pytań, a po chwili dostajesz arkusz A4 z nagłówkiem na imię, klasę i datę. Pytania układamy wyłącznie z Twojego materiału, więc zakres zgadza się z tym, co uczniowie naprawdę przerabiali.

Każde pytanie możesz zmienić przed wydrukiem. Klucz pokazuje poprawne odpowiedzi i punktację, a grupa B zawiera te same zagadnienia w innych pytaniach.

Co dostajesz w gotowym arkuszu

Punktację i progi ocen według skali szkolnej, kryteria do pytań otwartych, klucz odpowiedzi oraz wersję dostosowaną dla ucznia z opinią. Plik pobierasz jako PDF do ksero albo jako DOCX do dalszej edycji.

Klasówka na 45 minut, ile pytań i jakich

Pełna klasówka na lekcję mieści zwykle od dwunastu do osiemnastu pytań. Dobrze działa układ rosnącej trudności: kilka pytań zamkniętych na start, potem prawda i fałsz, krótkie odpowiedzi i na końcu jedno zadanie otwarte z kryteriami punktowania. Uczeń o słabszym przygotowaniu zdobywa punkty na początku, a mocny ma pole do pokazania wiedzy na końcu.

Liczbę pytań i proporcje typów ustawiasz przed generowaniem. Klucz i progi ocen według skali szkolnej dostajesz razem z arkuszem.

Klasówka w grupach A i B

Grupa B ma te same zagadnienia w innych pytaniach, a nie tylko inną kolejność odpowiedzi. Oceniasz oba arkusze tą samą punktacją. Przy czterech klasach równoległych oszczędzasz kilka godzin na semestr w porównaniu z ręcznym przepisywaniem.

Klasówka dla szkoły i lektora

Szkoły niepubliczne i centra językowe potrzebują arkuszy z własnym nagłówkiem i logo, żeby wszystkie klasówki wyglądały spójnie. W planach Pracownia i Szkoła ustawiasz logo i nazwę placówki raz, a potem każdy nauczyciel drukuje arkusze w tym samym stylu. Warunki opisuje strona <a href="/dla-szkol" class="underline">dla szkół</a>, a koszt zobaczysz w <a href="/cennik" class="underline">cenniku</a>.

Od klasówki do oceny

Klucz wskazuje punkty za każde pytanie, a progi ocen przeliczają sumę na stopień. Pytania otwarte mają kryteria etapowe, więc sprawdzanie jest szybsze i trudniej o spór o punkt. Wyniki całej klasy łatwo porównać, bo wszyscy rozwiązywali ten sam zakres.